Je suis Diego Rora, psychologue et psychodramatiste, formé en Italie et spécialisé auprès de l’équipe de Louis Bocquenet. Fort d’une expérience de plusieurs années en France et en Italie, je travaille avec les enfants et les adolescents, mêlant mes compétences de psychologue et de comédien/formateur de théâtre. Je suis également membre fondateur de l’association Sitting Bull Group, dédiée à la recherche et au développement du psychodrame thérapeutique.

Je propose un travail thérapeutique en psychodrame de groupe, destiné aux enfants et adolescents. Cette approche permet de répondre aux besoins et aux exigences spécifiques de chaque participant, dans un cadre structuré qui suit le calendrier scolaire, avec des pauses pendant les vacances. En petits groupes homogènes par tranche d’âge (écart maximal de 3 ans), les séances sont co-animées par un psychologue/psychodramatiste et une comédienne.

Le psychodrame, technique clé de cette démarche, utilise le théâtre et ses formes d’expression comme médiation. Il offre une alternative à l’approche classique basée sur la parole, en privilégiant l’expression corporelle et la prise de conscience à travers l’expérimentation vécue. Cette méthode est particulièrement adaptée aux enfants et adolescents, notamment lorsqu’un travail individuel est difficile ou refusé. Elle favorise la communication, l’organisation de la pensée, et l’élaboration des émotions.

Le travail en groupe est un atout majeur, car il propose un espace de partage et de réflexion collective. Grâce à l’effet de miroir, chaque participant peut se retrouver dans le vécu des autres, tout en apprenant à être thérapeute pour soi-même. Le groupe devient ainsi une métaphore du groupe familial ou scolaire, permettant d’explorer et de mieux comprendre les dynamiques relationnelles et sociales. Cette approche collective enrichit également le processus thérapeutique par une mise en situation concrète et interactive.

Ensemble, nous utilisons le jeu théâtral comme outil thérapeutique pour permettre aux enfants et adolescents de s’exprimer, de se comprendre, et de construire un chemin vers leur bien-être émotionnel et relationnel.